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关于印发《潜江市2017年度高中学校工作 考评细则》的通知

作者:督导办 来源:督导办 发布时间:2017年04月05日 点击数:

市人民政府教育督导室  市教育局

关于印发《潜江市2017年度高中学校工作

考评细则》的通知

 

各高中学校:

经研究同意,现将《潜江市2017年度高中学校工作考评细则》印发给你们,请结合实际,对照考评细则,认真组织实施。

 

附件:潜江市2017年度高中学校工作考评细则

 

 

 

                                 2017年3月19日


附件:

潜江市2017年度高中学校工作考评细则

 

A级

指标

B级

指标

考评内容及分值

考评办法

A1

贯彻

方针

 

促进

学生

全面

发展

18分

B1

规范

学校

办学

行为

3分

1.严格执行招生计划,不违规组织单独招生考试,不使用非正当手段招揽生源,实行阳光招生;逐步消除大班额现象,平均班额控制在65人以下;无违规提前分文理班、招收复读生现象。(1分)

2.执行国家学籍管理相关规定,使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理。按照规定办理学生休学、转学手续,学生异动资料齐全(0.5分)

3.依法组织和实施教育教学活动,公布依法治校承诺书;各类家长委员会建立健全;依法加强学校管理,维护学校、教职工和学生的合法权益,无乱收费现象;开展法制宣传教育活动。(1.5分)

访谈学生,进班清点人数,并结合春秋两季开学工作检查及日常抽查情况进行评定。

B2

提升

学生

道德

品质

3分

1.加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等,让学生熟记并践行社会主义核心价值观。(0.5分)

2.扎实开展“文明城市创建”工作,大力推行“八礼八仪”,开展丰富多彩的学习教育活动,让学生内化于心,外化于行。(0.5分)

3.发挥各学科独特育人功能,统筹课程资源,落实全员责任,体现综合育人。(0.5分)

4.创新德育形式,开展适合的社会实践和公益活动,增强学生社会责任感。(1分)

5.落实《中小学心理健康教育指导纲要》,将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。配备专兼职心理健康教育教师,根据学生身心发展特点,科学开展心理辅导。(0.5分)

查看课表及教师任课一览表,查阅相关过程资料,访谈学生。

B3

培养

学生

学习

能力

3分

1.营造良好的学习环境与氛围,激发和保护学生的学习兴趣,培养学生的学习自信心。(0.5分)

2.遵循学生认知规律,帮助学生掌握科学的学习方法,养成良好学习习惯。(0.5分)

3.引导学生独立思考和主动探究,培养学生良好思维品质。(1分)

4.采用灵活多样的教学方法,因材施教,培养学生终身学习的能力。(1分)

现场有针对性对学生进行访谈、调查。

A1

贯彻

方针

 

促进

学生

全面

发展

18分

B4

增强

学生

身体

素质

3分

1.确保学生每天锻炼1小时,开足并上好体育课,使每个学生掌握两项体育运动技能,养成体育锻炼习惯。(0.5分)

2.制订并实施阳光体育运动方案,积极开展体育活动。每年举办全员参与的运动会。(0.5分)

3.落实《国家学生体质健康标准》,定期开展学生体检或体质健康监测,重点监测学生的视力和营养状况,及时向家长反馈。建立学生健康档案,将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价。(0.5分)

4.配齐体育教师,加强科学锻炼指导和体育安全管理。有效利用体育场地和设施器材,满足学生体育锻炼需要。(0.5分)

5.科学合理安排学校作息时间,家校配合指导好学生课外活动,保证每天学生正常睡眠。(0.5分)

6.保障室内采光、照明、通风、课桌椅、黑板等设施达到规定标准,端正学生坐姿,做好眼保健操,降低学生近视率。(0.5分)

查课表及课外活动安排;访谈学生;查看现场。

B5

提高

学生

艺术

素养

3分

1.按照国家要求开设音乐、美术、书法课。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术教育课程,培养学生艺术爱好。(1分)

2.按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,设置艺术教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材,满足艺术教育基本需求。(1分)

3.面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组。(0.5分)

4.充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学和实践活动,学校要积极主动与社会艺术团体及社区建立合作关系。(0.5分)

查课表及课外活动安排,访谈师生。查看现场及相关资料。

B6

培养

学生

生活

本领

及综

合实

践能

3分

1.按课改要求提供丰富多样的选修课程和社团活动,有利学生自主选择,确保所有学生修满各阶段学分;学生学业水平提高,个性得到充分发展,能独立完成研究性学习报告;学生电子档案、学分管理规范。(1.5分)

2.充分利用各类综合实践基地,组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。寒暑假布置与劳动或社会实践相关的作业。(0.5分)

3.积极组织好科技月、“政府奖”、创新大赛、无线电制作和城市科技活动,增强学生综合素质。(1分)

访谈师生,查看现场,查相关过程资料。

A2

注重

培训

 

引领

教师

专业

发展

10分

B7

加强

教师

管理

和职

业道

德建

4分

1.要求教师熟知和践行社会主义核心价值观。经常开展师德教育和法制教育,增强教师立德树人的荣誉感和责任感。(0.5分)

2.引导教师加强学习,阅读经典,提高修养。要求教师衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。(0.5分)

3.要求教师尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不收受学生或家长礼品,不从事有偿补课。(1分)

4.健全教师管理制度,有严格的考勤制度,有规范的考勤记载,无教师擅自离岗现象;保障教师合法权益,完善教师考核评价机制,激发教师的积极性和创造性。(1分)

5.关心教师生活状况和身心健康,经常组织形式多样的活动,定期安排教师体检。(1分)

查学校政治理论学习计划及情况记载,查教师师德档案及学习笔记;访谈师生。

B8

提高

教师

教育

教学

能力

4分

1.组织教师认真学习课程标准,熟练掌握学科教学的基本要求。(0.5分)

2.定期开展集体备课、听课、说课、评课等校本研修,研究教材、研究学生、研究教法,提高教师专业水平和教学能力。(0.5分)

3.落实《中小学班主任工作规定》,制定班主任队伍培训计划,定期组织班主任学习、交流和培训,提高班主任组织管理和教育能力。落实班主任工作量计算、津贴、奖励、表彰等待遇和保障。(1分)

4.完善教师教育科研制度,培植学校科研骨干队伍,积极开展课题研究。教学研究过程资料详细,科研成果丰富。(2分)

查教师业务培训情况记载,抽查教师教学常规、业务学习笔记;查阅班主任津补贴发放一览表,访谈教师。并结合平常检查结果进行评定。

B9

建立

教师

专业

发展

支持

体系

2分

1.完善教师培训制度,制订教师培训规划,指导教师制定专业发展计划,建立教师专业发展档案;按规定将培训经费列入学校预算,支持教师参加必要的培训,落实每位教师每年不少于75学时的培训要求。(1.5分)

2.引进优质培训资源,定期开展专题培训,促进教研与培训有机结合,发挥校本研修基础作用。(0.5分)

查资料,实地查看,访谈教师。

A3

落实

常规

 

促进

教育

质量

全面

提升

17分

B10

建设

适合

学生

发展

的课

4分

1.落实国家高中教育课程方案和课程标准,严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定,确保国家课程全面实施。不拔高教学要求,不加快教学进度。(2分)

2.认真组织学生参加综合实践活动。(1分)

3.落实综合实践活动课程要求,根据学生发展需要和学校、社区的资源条件,组织开发校本课程并有效实施。组织学生开展研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生综合解决实际问题能力。每学期组织一次综合实践交流活动。(1分)

访谈师生,查课表及综合实践活动相关资料。

B11

实施

以学

生发

展为

本的

教学

4分

1.定期开展教学质量分析,研究学生的学习兴趣、动机和个性化学习需要,采取有针对性的措施,提高教学有效性。(1分)

2.建立基于过程的学校教学质量保障机制,统筹课程、教材、教学、评价等环节,主动收集学生反馈意见,及时改进教学。(0.5分)

3.加强信息技术环境下的高效课堂建设,积极推进课堂教学改革,形成适合学校、学生实际的高效课堂模式,课堂呈现轻松、优质、高效的特性。建立健全校本教研制度,不断完善听课、评课、教学比武、集体备课制度体系,提高课堂效率。(2分)

4.合理控制作业量,布置分层作业,创新作业方式。(0.5分)

抽查教学常规资料、问卷调查学生。并结合教研室教学视导情况进行评定。

B12

建立

促进

学生

发展

的评

价体

4分

1.实施综合素质评价,重点考察学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的发展情况。对照中小学教育质量综合评价改革指标体系,开展检查,改进教育教学。(1分)

2.建立学生综合素质档案,做好学生写实记录,真实反映学生发展状况。(1分)

3.实行学业水平与综合素质评价相结合的评价方式,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法。加强质量过程监控,及时进行学业成绩质量分析。(2分)

访谈学生,查学生综合素质报告单填写情况。查考试成绩统计分析表。

B13

提供便利实用的教学资源

5分

1.按照规定配置教学资源和设施设备,指定专人负责,建立资产台账,定期维护保养。(2分)

2.建立图书馆(室)、实验室、功能教室等的使用管理制度,面向学生充分开放,提高使用效益。(3分)

现场查看、访谈师生;查阅各功能室日常管理记载。

A4

强化

安全

 

建设

平安

和谐

校园10分

B14

建立切实可行的安全与健康管理

制度

2分

1.积极借助政府部门、社会力量、专业组织,构建学校安全风险管理体系。组织教职工学习有关安全工作的法律法规,落实《中小学校岗位安全工作指南》。(0.5分)

2.建立健全学校安全卫生管理制度和工作机制,采取切实措施,确保学校师生人身安全、食品饮水安全、设施安全和活动安全。(1分)

3.制订突发事件应急预案,预防和应对流行传染病、溺水、交通事故、不法分子入侵、校园暴力、自然灾害和公共卫生事件。(0.5分)

现场查看,查资料。

B15

强化安全卫生的基础设施建设和日常管理

5分

1.配备保障学生安全与健康的基本设施和设备,落实人防、物防和技防等相关要求。(1分)

2.将校舍安全信息等录入国家教育信息管理系统并及时更新,落实号隐患日排查制,定期对校舍、食堂、厕所、体育场地和器材、消防设施、饮用水设施等进行检查,建立隐患排查台账,及时消除安全卫生隐患。校舍安全隐患要向主管部门及时书面报告。(1分)

3.设置安全警示标识和安全、卫生教育宣传橱窗,定期更换宣传内容。(1分)

4.按要求执行封闭管理,落实24小时值守制度,坚持护校巡逻。(1分)

5.强化校园周边环境整治,积极主动寻求职能部门支持配合,消除校园周边安全隐患。(1分)

现场查看,查资料;并结合安全科、后勤管理科日常检查情况进行评定。

B16

开展

以生活技能为基础的安全健康教育

3分

1.有计划地开展生命安全教育、心理健康教育、防灾减灾教育、禁毒、防血吸虫和预防艾滋病教育。(1分)

2.落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,提高师生应对突发事件和自救自护能力。(1分)

3.培养学生法律意识和规则意识,营造体现法治精神的校园文化氛围。教育引导学生依法上网、文明上网、健康上网、安全上网。(1分)

现场查看,访谈学生,对学生进行现场提问。

A5

依法

治校

 

提高

学校

管理

水平

15分

B17

提升

依法

科学

管理

能力

3分

1.积极推进学校章程建设,开展依法治校示范校创建工作,规范学校治理行为,提升学校治理水平。(1分)

2.每年组织学习《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律,增强法治观念,提升依法治校能力。(0.5分)

3.制定学校发展规划,确定年度实施方案,客观评估办学绩效。(0.5分)

4.健全管理制度,建立便捷规范的办事程序,完善内部机构组织规则、议事规则等。(0.5分)

5.指定专人负责学校法制事务,或聘请专业机构、人员作为法律顾问协助学校处理法制事务。(0.5分)

查资料,访谈教师。

B18

推进

学校

现代

化建设,

营造

健康

向上

学校

文化

3分

1.办学思想凝炼且形成体系,具有学校特色,在广大师生中得到普遍认同,学校在一个或多个领域具有一定优势,较好地符合和印证学校的办学理念和育人成效,具有竞争力和影响力。(0.5分)

2.有明确的学校文化建设思路,目标明确,学校办学实践与办学理念具有一致性和协调性,积极进行校史整理和陈列室建设。每年通过科技节、艺术节等形式,因地制宜组织丰富多彩的学校活动。(0.5分)

3.做好校园绿化、美化、净化工作,合理布置和设计校园,有效利用空间和墙面,建设生态校园、文化校园,发挥环境育人功能。(1分)

4.实施教育现代化建设工程,制定并稳步推进学校现代化建设实施方案,努力提高学校办学水平;重点完善现代化教育必备的设备、设施、功能室建设,满足教育教学、学生实践、教育科研以及学校管理等需要。(1分)

查看现场,座谈学校领导干部。

B19

建立

健全

民主

管理

制度

3分

1.定期召开校务会议,民主决策学校重大事项。(0.5分)

2.发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。(0.5分)

3.健全教职工代表大会制度,涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项,提交教代会讨论通过。(0.5分)

4.设置信息公告栏,公开校务信息,保证教职工、学生、相关社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权。(0.5分)

5.落实学校领导接待日制度,设立校长信箱,搭建信息沟通平台,听取学生、教职工和家长的意见和建议。建立师生申诉调解机制,畅通师生权利的救助渠道。(0.5分)

6.发挥党组织、共青团、学生会、学生社团的作用,引导学生自我管理或参与学校治理。(0.5分)

以工会检查分数折算计入。

A5

依法

治校

 

提高

学校

管理

水平

15分

B20

构建

规范

财务

管理

制度

3分

严格实行财务预决算制度,预决算方案经学校教代会审议通过。(1分)

严格执行收费政策,按财务管理规定和财务审批程序合理使用费用,学校收支行为规范,审批手续齐全。(0.5分)

3.建立健全防控新增债务长效机制和债务化解长效机制。(1分)

4.积极组织学生参加城镇居民或新农合医疗保险,参保率达到市政府要求的90%以上;建立健全学生资助档案,落实贫困生资助政策。(0.5分)

重点检查是否有新增债务,并结合计财科、核算中心专项检查情况进行评定。

B21

构建

和谐

家庭、学校、社区

合作

关系

3分

1.建立家长委员会和家长学校,设立学校开放日,邀请家长参与学校治理,形成育人合力;引入社会和利益相关者的监督,密切学校与社区联系,促进社区代表参与学校治理;主动争取社会资源和社会力量支持学校改革发展;有序开放学校体育文化设施,服务社区居民。(1分)

2.完善阳光服务站硬件建设,健全工作制度,进一步规范阳光服务点管理和运行工作。(2分)

查看资料,电话访谈部分家长委员会家长代表。

A6

政务

运行

党风

廉政

10分

政务运行2分,党建和党风廉政建设工作8分。

政务运行以局办公室提供的记录为准。党建和党风廉政建设以专项检查分数折算计入。

A7

教育信息化建设与应用

10分

1.学校能积极推动教育信息化应用与管理向智慧、规范、科学、高效方向发展。

2.加强教育信息化基础环境建设,促进信息技术与教育教学深度融合,能够利用信息化手段开展教学和实施管理,信息化领导力强。

以教育信息化建设与应用专项评估得分则算计入。

A8

办学

绩效

10分

教学质量(7分)。

由教研室根据学校期中、期末统考成绩,及国家、省组织的各科学生竞赛成绩和市级及以上教师教学比武成绩,完成市局下达的高考指标任务情况进行评定。

学校常规工作或中心工作形成特色,反应良好(3分)。

查获奖证书等原始资料或复印件。学校的全面工作或专项工作受到局及相关部门的表彰。学校工作在全国、全省及全市会议上作典型发言或经验交流或在各级刊物上刊登,按市级记0.5分/项次,省级以上记1分/项次打分。

 


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