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关于印发《潜江市2017年度学区(分局)、义务教育学校和幼儿园工作考评细则》的通知

作者:督导办 来源:督导办 发布时间:2017年04月05日 点击数:

市人民政府教育督导室  市教育局

关于印发《潜江市2017年度学区(分局)、义务教育学校和幼儿园工作考评细则》的通知

 

各学区、园林分局,局直义务段学校,各民办学校,幼儿园:

经研究同意,现将《潜江市2017年度学区(分局)、义务教育学校和幼儿园工作考评细则》印发给你们。请结合各地各校实际,对照考评细则,认真组织实施。

 

附件:1.潜江市2017年度学区(分局)工作考评细则

      2.潜江市2017年度义务教育学校工作考评细则

3.潜江市2017年度幼儿园工作考评细则 

 

 

2017年3月19日    


附件1:

潜江市2017年度学区(分局)工作考评细则

 

考核

指标

考核内容及分值

考评办法

A1

机关

效能

建设

(12分)

1.制度健全,管理规范。机关工作人员分工合理,职责明确,制定有严格的目标考核制;注重学习,构建学习型机关,有学习制度和计划,坚持开展政治理论和业务知识学习。(2分)

查各项制度,学习笔记。

2.强化作风建设,服务意识浓。机关工作作风扎实,培植服务学校、教师良好意识;各项工作有序开展,效果好,系统内干部、群众满意度高。(2分)

实施班子成员联系学校制度得1分;学区主任及班子成员深入教学第一线,积极参加教学活动,每年听评课不少于30次,得1分。

3.加强基层组织建设,落实主题教育活动,持续开展“两学一做”学习实践教育活动,加强反腐倡廉建设,构建群众满意的行业风貌。(3分)

专项主题教育活动开展扎实得1分,各项创建工作落实得2分。

4..强化学区工会工作,维护教职工权益,认真落实《学校教职工代表大会规定》;关心教师生活,丰富教职工文体活动;严格执行老干部工作责任制,扎实做好关心下一代工作。(3分)

以工会专项检查分数折算计入。

5.政务值守严格,信息报送及时,公文运转规范。教育局交办、督办的事项及时办理,按时反馈。(2分)

以教育局办公室提供分数折算计入。

A2

履职

尽责

(15分)

6.统筹辖区内教育工作,常规工作有序推进,工作形成特色。(2分)

根据市局中心工作和重点工作,制定学区教育工作学期及年度工作计划,并有效推进实施得1分;管理思路清晰,有创新突破成效显著得1分。

7.认真组织开展文明城市创建活动。(1分)

实地查看,座谈了解。

单位环境优美,室内整洁美观,机关工作人员精神面貌好,工作热情高。(0.5分)对辖区内学校创建工作进行检查督办评比。(0.5分)

A2

履职

尽责

(15分)

8.按照市局月查月检安排,认真组织开展自查自评、检查督办。(6分)

每次常规检查有检查评比、有通报,缺1次扣0.5分,扣完为止(3分)。按时上报自评结果及整改报告,缺1次扣0.5分,扣完为止(3分)。

9.争取地方政府对教育的重视与支持,落实政府及相关部分教育职责,优化教育环境。(2分)

在项目建设、学校扩规征地、涉教矛盾调处、维护教育资产等方面得到政府及部门支持配合,效果好得2分,效果一般得1分。

10.每学期开展一次规范学校办学行为和教育教学常规检查的“校校行”活动。(4分)

开展对学校执行课程计划,落实学生减负规定,防毒、防艾、防血吸虫等专题教育等检查,有检查评比,有通报得2分;教学常规检查,有检查、有通报得2分。

 

A3

教育

教学

管理

(17分)

11.严格落实《学区(分局)教育教学管理二十条》工作要求,每月至少召开一次会议安排部署教育教学等工作。(1分)

查会议记录,未召开会议不得分。

12.学区中心教研组组织机构健全,片区、校际教研活动形成长效机制。(4分)

按学科健全中心教研组得1分,每缺一科扣0.5分;各中心教研组每学年开展2次教研活动得2分,每缺一次扣0.5分;片区教研活动每学年开展2次得1分。

13.认真抓好中小学生综合实践活动组织工作,抓好科技月活动,积极组织参加全市青少年科技创新活动和无线电制作竞赛。(2分)

认真抓好中小学生综合实践活动组织工作,组织开展“科技月”活动得1分;积极组织参加省、市竞赛活动并取得较好成绩得1分。

14.积极推进教育信息化建设工作,促进信息技术与教育教学有效融合。开展教育科技装备管理,使用情况督查,组织开展教育技术装备应用培训。(4分)

查体制机制建设资料、活动过程资料,资料全、活动丰富得2分;每学期组织开展一次技术装备管理使用情况督查,有检查有通报得1分;开展技术装备应用培训得1分。

15.严格落实市局有关招生工作要求,招生行为规范有序。强化控流保学工作,确保辖区内适龄少年儿童入学率、巩固率达标。(3分)

未实行划片招生,辖区内学生择校问题严重、招生秩序混乱扣2分。适龄少年儿童入学率、巩固率不达标扣1分。

16.深化学校文化建设工作,实施以特色创建为核心的学校文化建设规划,区域内学校特色彰显。(3分)

学校文化建设、“书香校园”创建工作有计划,有检查督办得1分;落实“一校一品牌,一班一亮点,一生一特长”工作要求得1分;区域内学校各自特色明显得1分。

A4

教师

队伍

建设

与管理

(20分)

17.加强教师师德师风建设。认真抓好师德师风理论培训;实施师德师风考核;落实教师师德师风建设“十不准”规定,树立正面典型,杜绝教师违规补课、推销产品和教辅资料等不良施教行为发生。(3分)

查资料,暑期教师师德培训及常规师德理论培训落实得1分;开展师德考核评比得1分;落实师德师风“十不准”,有师德典型,无教师违规补课、推销产品和教辅资料等不良施教行为得1分。

18.制定并实施学区教师合理流动机制,均衡配置教师资源,切实解决薄弱学校体音美等学科专职教师紧缺问题。(5分)

有教师流动交流机制得1分;各学校学科教师配置科学合理得2分;镇直学校教师交流到村小(教学点)的比例达到10%,得2分。

19.强化教师业务培训。按《教师专业标准》制定并实施教师培训计划,并督促各学校扎实开展校本培训;组织教师参加市、省、国培;认真组织辖区内学校开展“一师一课”活动。(3分)

查相关资料、账目:有培训资料、计划、教师参训、校本培训活动、校本教研、课改成果等资料得1分。“一师一课”获市级“优课”得1分,省级、国家级得2分。

20.强化干部队伍管理。建立健全学校干部队伍的选拔任用机制;狠抓干部队伍培训机制;实施干部队伍绩效考核;开展民主评议干部。(4分)

有干部管理规定得1分,校长坚持代课得1分,开展民主评议干部得1分,开展干部培训得1分。出现干部违规违纪通报的,1人次扣1分,受到警告处分的,1人次扣2分,受到记过及以上处分的扣4分。

21.建立健全教师队伍管理的各项规章制度。有严格的考勤管理办法,激励教师的机制健全。(2分)

各项制度健全得1分;坚持考勤并定期公示得1分;对擅自离岗、提前离岗、在编不在岗等教师未及时进行清理、上报,发现1人扣1分,扣满2分。

22.教师队伍稳定,辞退民师、代课教师稳控工作措施得力,各种矛盾化解及时,无群体上访、越级上访事件。(3分)

出现群体上访、越级上访事件的,发生一起扣1分,扣满3分。

A5

后勤

财务

管理

(8分)

23.强化后勤服务管理,坚持开展“四个创建”和“四好一满意一放心”活动。(4分)

定期对辖区学校校容校貌环境整治工作进行检查督办,组织开展了“绿满潜江”、“清洁校园”活动得2分;定期开展对学校食堂、宿舍、超市等专项检查,开展放心食堂达标工程,扎实推进“明厨亮灶”工程得2分。

24.规范财务管理。辖区中小学资金审批程序及财务管理制度落实;严格实行财务预决算制度;财务人员职责落实。(2分)

管理制度不落实扣1分;未实行预决算制扣1分;财务人员管理不严格扣1分。扣满2分。

25.建立健全防控新增债务长效机制和债务化解长效机制。校区内教育资产管理规范,闲置校产处理程序严格。(2分)

查财务报表。增收节支效果明显,债务化解措施得力,效果好得1分;校产保全无侵害现象,闲置校产处理程序合规得1分。

A6

安全

管理

(8分)

26.学校及周边治安综合治理工作落实。(4分)

学校及周边治安综合治理工作未开展部署、整治、考评、奖惩,每少一起扣1分,扣满4分。

27.强化学校安全工作督查。(4分)

对辖区内学校安全隐患排查未落实周查制的扣2分,每学期未进行一次食品公共卫生安全工作督察,并及时督促整改的扣1分,未开展接送学生车辆专项整治扣1分,辖区内发生校车、校舍安全事故,每发生一起扣1分。合计扣分不超过4分,本年度发生重大安全责任事故此项为零分。

A7

民办

教育

学前

教育

管理

(4分)

28.统筹管理辖内民办教育机构,促进健康发展。(1分)

落实机构年检工作(0.5分),开展专项清理整顿(0.5分)。

29.稳步推进学前教育,辖区内幼儿园办学条件整体提高。(1分)

环境创设不到位扣0.5分,硬件设施(场地、区角等)不达标扣0.5分。

30.加强教师培训,引导教师专业发展。(1分)

积极组织开展学区内园务管理、保教方式等研讨活动,未达两次的此项不得分。幼儿教师的常规业务培训、暑期培训纳入统一管理。

31.贯彻发展指南,促进保教质量提高。(1分)

未开展去小学化专项整治的扣0.5分,组织开展幼儿园安全、保教、卫生等工作督查少于三次的扣0.5分。

A8

推进

学校

现代化

建设

(6分)

32.有序推进区域内学校现代化建设。统筹实施区域内学校现代化建设规划,督促学校按规划稳步推进学校现代化建设工程,切实完成年度计划。努力改善薄弱学校办学条件,实行义务教育高位均衡。深化“联校办学、联片管理”工作模式,实施校区内学校管理一体化建设,管理水平整体提高。(6分)

制定并实施学校现代化建设方案得1分,区域内薄弱学校改造实现高位均衡得1分,组织辖区内学校扎实开展联校办学得2分,实施辖区内学校管理水平一体化建设,管理水平整体提高得2分。

A9

综合

绩效

(10分)

33.促进所辖学校、幼儿园完成年度工作。(10分)

按年度综合考评各学校、幼儿园平均得分的10%计入。

 


附件2:

潜江市2017年度义务教育学校工作考评细则

 

A级

指标

B级

指标

考评内容及分值

考评办法

A1

维护

公平

 

平等

对待

每位

学生

6分

B1

维护

学生

平等

入学

权利

2分

1.根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定,落实招生入学方案,公开范围、程序、时间、结果,保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。(0.5分)

2.坚持免试就近入学原则,不举办任何形式的入学或升学考试,不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。(0.5分)

3.实行均衡编班,不分重点班与非重点班,有效控制大班额或超大班额。编班过程邀请相关人员参加,接受各方监督。(0.5分)

4.实行收费公示制度,严格执行国家关于义务教育免费的规定。(0.5分)

查招生文件、方案,访谈师生。并结合春秋两季开学工作检查情况进行评定。

B2

建立

“控辍

保学”

工作

机制

2分

1.执行国家学籍管理相关规定,使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理。(0.5分)

2.执行学生考勤制度,每天统计学生到校、上课信息,实行缺勤跟踪。(0.5分)

3.及时将学生辍学情况书面上报主管部门,在义务教育年限内为其保留学籍,在学籍系统中进行标注。(0.5分)

4.主动联系辍学学生家长,针对辍学原因,积极帮助学生返校。(0.5分)

查学籍管理档案,进班清点人数。并结合日常检查记录进行评定。

B3

满足

需要

关注

学生

的需求

2分

1.制定保障教育公平的制度,通过宣传栏和校园网等多种形式进行宣传,不让一名学生因学习、家庭、身体、性别等因素而受到歧视。(0.5分)

2.坚持合理便利原则满足适龄残疾儿童随班就读需要,并为其学习、生活提供帮助。(0.5分)

3.创造条件为有特殊学习需要的学生建立资源教室,配备专兼职教师。(0.5分)

4.为需要帮助的儿童提供情感关怀,优先满足留守儿童寄宿需求。(0.5分)

访谈师生,重点查阅对有特殊学习要求的学生相关档案。

A2

贯彻

方针

 

促进

学生

全面

发展

15分

B4

提升

学生

道德

品质

3分

1.加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等,让学生熟记并践行社会主义核心价值观,开展“讲、学、做”主题实践活动。(0.5分)

2.贯彻落实新《中小学生守则》,大力推行“八礼八仪”开展丰富多彩的学习教育活动,让学生内化于心,外化于行。(0.5分)

3.发挥各学科独特育人功能,统筹课程资源,落实全员责任,体现综合育人。(0.5分)

4.创新德育形式,开展适合的社会实践和公益活动,增强学生社会责任感。(0.5分)

5.开展全民阅读,参加征文、演讲素质展示、歌咏比赛活动。(0.5分)

6.落实《中小学心理健康教育指导纲要》,将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。配备专兼职心理健康教育教师,根据学生身心发展特点,科学开展心理辅导。(0.5分)

现场实时考评,访谈学生。对学生进行现场抽样调查。

B5

培养

学生

学习

能力

3分

1.营造良好的学习环境与氛围,激发和保护学生的学习兴趣,培养学生的学习自信心。(1分)

2.遵循学生认知规律,帮助学生掌握科学的学习方法,养成良好学习习惯。(1分)

3.采用灵活多样的教学方法,因材施教,引导学生独立思考和主动探究,培养学生良好思维品质和终身学习的能力。(1分)

现场访谈学生,并对学生进行抽样调查。

B6

增强

学生

身体

素质

3分

1.认真开展大课间活动,开足并上好体育课,确保学生每天锻炼1小时,使每个学生掌握两项体育运动技能,养成体育锻炼习惯。(0.5分)

2.制订并实施阳光体育运动方案,积极开展体育活动。每年举办全员参与的运动会。(0.5分)

3.落实《国家学生体质健康标准》,定期开展学生体检或体质健康监测,重点监测学生的视力和营养状况,及时向家长反馈。建立学生健康档案,将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价。(0.5分)

4.配齐体育教师,加强科学锻炼指导和体育安全管理。有效利用体育场地和设施器材,满足学生体育锻炼需要。(0.5分)

5.科学合理安排学校作息时间,家校配合指导好学生课外活动,保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠。(0.5分)

6.教室内采光、照明、通风、课桌椅、黑板等设施达到规定标准,端正学生坐姿,做好眼保健操,降低学生近视率。(0.5分)

查课表及课外活动安排,访谈师生,查看现场。并结合体卫艺中心日常检查结果进行评定。

A2

贯彻

方针

 

促进

学生

全面

发展

15分

B7

提高

学生

艺术

素养

3分

1.按照国家要求开设音乐、美术、书法课。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术教育课程,培养学生艺术爱好。(1分)

2.按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,设置艺术教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材,满足艺术教育基本需求。(1分)

3.面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组。(0.5分)

4.充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学和实践活动,有条件的学校可与社会艺术团体及社区建立合作关系。(0.5分)

查课表及课外活动安排,访谈师生,查看现场。并结合体卫艺中心日常检查结果进行评定。

B8

培养

学生

生活

本领

及综

合实

践能力

3分

1.增加学生劳动和社会实践的机会,适当布置学生家务劳动,培养劳动观念,掌握初步劳动技能。(0.5分)

2.为学生在校园内参加劳动创造机会,采用“校园加农户”等方式积极组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。(0.5分)

3.充分利用各类综合实践基地,组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。寒暑假布置与劳动或社会实践相关的作业。(1分)

4.积极组织好科技月、“政府奖”、创新大赛、无线电制作和城市圈科技活动,增强学生综合素质。(1分)

实地考察,访谈师生,查阅相关资料。

A3

注重

培训

 

引领

教师

专业

发展

11分

B9

加强

教师

管理

和职

业道

德建设

5分

1.要求教师熟知和践行社会主义核心价值观。经常开展师德教育和法制教育,增强教师立德树人的荣誉感和责任感。(1分)

2.引导教师加强学习,阅读经典,提高修养。要求教师衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。(1分)

3.要求教师尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不收受学生或家长礼品,不从事有偿补课。(1分)

4.健全教师管理制度,有严格的考勤制度,有严格的考勤记载,无教师擅自离岗现象。保障教师合法权益,完善教师考核评价机制,激发教师的积极性和创造性。(1分)

5.关心教师生活状况和身心健康,经常组织形式多样的活动,定期安排教师体检。(1分)

查学校政治理论学习计划及情况记载,查教师师德档案和学习笔记。访谈师生。

A3

注重

培训

 

引领

教师

专业

发展

11分

B10

提高

教师

教育

教学

能力

3分

1.组织教师认真学习课程标准,熟练掌握学科教学的基本要求,重点加强新机制教师业务培训。(0.5分)

2.定期开展集体备课、听课、说课、评课等校本研修,研究教材、研究学生、研究教法,提高教师专业水平和教学能力。校长积极参与并指导学校教研活动,每学期不少于8次。(1分)

3.落实《中小学班主任工作规定》,制定班主任队伍培训计划,定期组织班主任学习、交流和培训,提高班主任组织管理和教育能力。落实班主任工作待遇和保障。(0.5分)

4.完善教师教育科研制度,培植学校科研骨干队伍,积极开展课题研究。常规研究过程资料详细,科研成果丰富。(1分)

查教师业务培训资料,教研活动记载,校长听课、评课笔记(每学期不少于20节),抽查教师教学常规、业务学习笔记。并结合平常检查进行评定。

B11

建立

教师

专业

发展

支持

体系

3分

1.完善教师培训制度,制订教师培训规划,指导教师制定专业发展计划,建立教师专业发展档案;按规定将培训经费列入学校预算,支持教师参加必要的培训,落实每位教师每年不少于75学时的培训要求。(2分)

2.引进优质培训资源,定期开展专题培训,促进教研与培训有机结合,发挥校本研修基础作用。(1分)

查资料,实地查看,访谈教师。

A4

落实

常规

 

促进

教育

质量

全面

提升

17分

B12

建设

适合

学生

发展

课程

5分

1.落实国家义务教育课程方案和课程标准,严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定,确保国家课程全面实施。(1分)

2.落实综合实践活动课程要求,组织学生开展研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生综合解决实际问题能力。每学期组织一次综合实践交流活动。(1分)

3.根据学生发展需要和学校、社区的资源条件,组织开发校本课程并有效实施。(1分)

4.认真组织学生参加综合实践活动。(1分)

5.引导教师创新课程实施方式,加强实践教学环节,提高课堂效率。(1分)

查课表,查综合实践活动相关资料,访谈师生。

B13

实施

以学

生发

展为

本的

教学

6分

1.合理配置资源,开齐课程,开足课时;校长坚持代课。(1分)

2.定期开展教学质量分析,研究学生的学习兴趣、动机和个别化学习需要,采取有针对性的措施,提高教学有效性。(1分)

3.建立基于过程的学校教学质量保障机制,统筹课程、教材、教学、评价等环节,主动收集学生反馈意见,及时改进教学。(1分)

4.加强信息技术环境下的高效课堂建设,积极推进课堂教学改革,形成适合学校、学生实际的高效课堂模式,课堂呈现轻松、优质、高效的特性。建立健全校本教研制度,不断完善听课、评课、教学比武、集体备课制度体系。提高课堂效率。(2分)

5.合理控制作业量,布置分层作业,创新作业方式。(1分)

查教学常规资料,访谈学生。并结合教学视导及平常检查情况进行评定。

A4

落实

常规

 

促进

教育

质量

全面

提升

17分

B14

建立

促进

学生

发展

评价

体系

4分

1.实施综合素质评价,重点考察学生的品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等方面的发展情况。对照中小学教育质量综合评价改革指标体系,开展检查,改进教育教学。(2分)

2.建立学生综合素质档案,做好学生成长记录,实行等级加评语的评价方式,真实反映学生发展状况。(1分)

3.加强质量过程监测,及时进行学业质量分析。考试内容不超出课程标准,学生个体考试成绩不公开排名,不以分数作为评价学生的唯一标准。(1分)

访谈学生,查学生综合素质报告单填写情况。查期中、期末考试成绩质量分析表。

B15

提供

便利

实用

教学

资源

2分

1.按照规定配置教学资源和设施设备,指定专人负责,建立资产台账,定期维护保养。(1分)

2.建立图书馆(室)、实验室、功能教室等的使用管理制度,面向学生充分开放,提高使用效益。(1分)

现场实地查看,访谈师生;查阅功能室日常管理记载。

A5

强化

安全

 

建设

平安

和谐

校园

8分

B16

建立

切实

可行

的安

全与

健康

管理

制度

2分

1.积极借助政府部门、社会力量、专业组织,构建学校安全风险管理体系。组织教职工学习有关安全工作的法律法规,落实《中小学校岗位安全工作指南》。(0.5分)

2.建立健全学校安全卫生管理制度和工作机制,采取切实措施,确保学校师生人身安全、食品饮水安全、设施安全和活动安全。有校车的学校严格执行国家校车安全管理制度。(0.5分)

3.制订突发事件应急预案,预防和应对溺水、交通事故、不法分子入侵、校园暴力、自然灾害和公共卫生事件。(1分)

现场查看,查资料。

B17

强化

安全

卫生

的基

础设

施建

设和

日常

管理

3分

1.配备保障学生安全与健康的基本设施和设备,落实人防、物防和技防等相关要求。(0.5分)

2.将校舍安全信息等录入国家教育信息管理系统并及时更新,落实隐患日排查制,定期对校舍、食堂、厕所、体育场地和器材、消防设施、饮用水设施等进行检查,加强实验室危化品管理,及时消除安全卫生隐患。校舍安全隐患要向主管部门及时书面报告。建立隐患排查台账。(0.5分)

3.设置安全警示标识和安全、卫生教育宣传橱窗,定期更换宣传内容。(0.5分)

4.按要求执行封闭管理,落实24小时值守制度,坚持护校巡逻。(0.5分)

5.与校车运营公司密切配合,强化学生及监护人交通安全的教育与管理。(0.5分)

6.强化校园周边环境整治,积极主动争取职能部门支持配合,消除校园周边安全隐患。(0.5分)

现场查看,查阅资料。并结合安全科、后勤管理科日常检查情况进行评定。

A5

强化

安全

 

建设

平安

和谐

校园

8分

B18

开展

以生

活技

能为

基础

的安全

健康

教育

3分

1.有计划地开展生命安全教育、心理健康教育、防灾减灾教育、禁毒、防血吸虫和预防艾滋病教育。(0.5分)

2.普及疾病预防、饮食卫生常识以及生长发育和青春期保健知识。 (0.5分)

3.落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,提高师生应对突发事件和自救自护能力。(1分)

4.培养学生法律意识和规则意识,营造体现法治精神的校园文化氛围。教育引导学生依法上网、文明上网、健康上网、安全上网。(1分)

现场查看,访谈学生。对学生进行现场提问。

A6

依法

治校

 

提高

学校

管理

水平

15分

B19

端正

办学

思想

 

优化

育人

环境

4分

1.全面贯彻教育方针,形成有明确的办学思想和制定切实可行的学校发展规划。(0.5分)

2.办学思想凝炼且形成体系,具有学校特色,在广大师生中得到普遍认同,学校在一个或多个领域具有一定优势,较好地符合和印证学校的办学理念和育人成效,具有竞争力和影响力。(1分)

3.有明确的学校文化建设思路,目标明确,学校办学实践与办学理念具有一致性和协调性,积极进行校史整理和陈列室建设。(0.5分)

4.做好校园绿化、美化、净化工作,合理布置和设计校园,有效利用空间和墙面,建设生态校园、文化校园,发挥环境育人功能。(1分)

5.每年通过科技节、艺术节等形式,因地制宜组织丰富多彩的学校活动,并且针对学校特色,每年举办一次面向社会的活动,形成常规。(1分)

查看现场,座谈学校领导干部。

B20

提升

依法

科学

管理

能力

3分

1.积极推进学校章程建设,开展依法治校示范校创建工作,规范学校治理行为,提升学校治理水平。(1分)

2.经常组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律,增强法治观念,提升依法治校能力。(0.5分)

3.制定学校发展规划,确定年度实施方案,客观评估办学绩效。(0.5分)

4.健全管理制度,建立便捷规范的办事程序,完善内部机构组织规则、议事规则等,各项管理机制和制度以人为本,分类明确,完善齐全,符合本校实际,具有科学性、针对性和操作性。(0.5分)

5.指定专人负责学校法制事务,或聘请专业机构、人员作为法律顾问协助学校处理法制事务。(0.5分)

座谈了解,查阅相关资料。

A6

依法

治校

 

提高

学校

管理

水平

15分

B21

建立

健全

民主

管理

制度

2分

1.定期召开校务会议,民主决策学校重大事项。健全教职工代表大会制度,涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项,提交教代会讨论通过。(0.5分)

2.设置信息公告栏,公开校务信息,保证教职工、学生、相关社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权。(0.5分)

3.落实学校领导接待日制度,设立校长信箱,搭建信息沟通平台,听取学生、教职工和家长的意见和建议。建立师生申诉调解机制,畅通师生权利的救助渠道。(0.5分)

4.发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用,引导学生自我管理或参与学校治理。(0.5分)

查资料,访谈教师。局直单位以工会专项检查折算计入。

B22

构建

规范

财务

管理

制度

3分

1.严格实行财务预决算制度,预决算方案经学校教代会审议通过。(1分)

2.严格执行收费政策,按财务管理规定和财务审批程序合理使用费用,学校收支行为规范,审批手续齐全。(1分)

3.建立健全防控新增债务长效机制和债务化解长效机制。(0.5分)

4.按照应保尽保的原则,落实校方责任险工作;积极组织学生参加城镇居民或新农合医疗保险,参保率达到市政府要求的90%以上;建立健全学生资助档案,落实贫困生资助政策。(0.5分)

重点检查是否有新增债务,并结合计财科、核算中心专项检查情况进行评定。

B23

构建和谐家庭、

学校、社区合作关系

3分

1.建立家长委员会和家长学校,设立学校开放日,邀请家长参与学校治理,形成育人合力;引入社会和利益相关者的监督,密切学校与社区联系,促进社区代表参与学校治理;主动争取社会资源和社会力量支持学校改革发展;有序开放学校体育文化设施,服务社区居民。(1分)

2.完善阳光服务站硬件建设,健全工作制度,进一步规范阳光服务点管理和运行工作。(2分)

查资料,电话访谈,抽查部分家长委员会代表。

 

A7

党建工作

8分

党建和党风廉政建设工作。(8分)

考评办法另行通知。

A8

教育信息化

建设与应用

10分

1.学校能积极推动教育信息化应用与管理向智慧、规范、科学、高效方向发展。

2. 加强教育信息化基础环境建设,促进信息技术与教育教学深度融合,能够利用信息化手段开展教学和实施管理,信息化领导力强。

以教育信息化建设与应用专项评估得分则算计入。

A9

办学

绩效

10分

教学质量(7分)。

由教研室根据学校期中、期末统考成绩和教学视导情况,及国家、省组织的各科竞赛成绩进行评定。同时结合职成科提供的中职招生情况进行评定。

学校常规工作或中心工作形成特色,反应良好(3分)。

查获奖证书等原始资料或复印件。学校的全面工作或专项工作受到局及相关部门的表彰。学校工作在全国、全省及全市会议上作典型发言或经验交流或在各级刊物上刊登,按市级记0.5分/项次,省级以上记1分/项次打分。

 


附件3:

潜江市2017年度幼儿园工作考评细则 

                                  

考核

指标

考评内容及分值

考评办法

 

A1

(14分)

1.依法办园:3分

办学许可证、从业人员健康证、餐饮服务许可证、校车准运证等证照齐全有效。

现场查看,分类评分,缺一项扣1分,扣完为止。

2.班额设置:3分

①原则上按年龄分大、中、小班,混合班的要按年龄分组;②班额分别为:小班30人内;中班35人内;大班40人。

现场查看,未按规定分班扣1分,班额超过标准的每班扣0.5分。

3.课程设置:4分

依据《纲要》和《指南》科学设置健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域课程,遵循幼儿身心发展规律,合理安排幼儿一日活动时间,体现游戏是幼儿园的基本活动。

现场查看,与教师交流,如有学习拼音等“小学化”教学内容的,不得分。

4.规范招生:2分

未遵守划片招生不得分。 

5.机构和人员管理:2分

①实行园长负责制,设立了与本园情况相适宜的执行机构,如教学、后勤、教研、组织等部分;②依法与招聘教职工签订聘任合同,并为教职工缴纳社会保险;③管理人员分工明确、各负其责。

组织机构不健全扣0.5分,未签订用工合同扣0.5分,未为职工缴纳社会保险的扣0.5分。

A2

(31分)

6.教育环境:3分

①幼儿园环境安全、和谐,幼儿活泼开朗,轻松愉快,同伴之间能友好交往(0.5分);②教师尊重、接纳每一位幼儿(0.5分);③教师之间平等和谐,教育教学活动正常有序(0.5分);④室内整洁卫生,光线充足,温度控制适宜(0.5分);⑤每班至少有四个活动区角,活动区的空间、结构安排合理,符合本年龄段幼儿发展需求,材料数量适宜,便于幼儿取放(0.5分);⑥环境布置美观、适度,幼儿参与程度高(0.5分)。

现场查看,依细则酌情

给分;(活动区数量适宜,小班3个及以上,中班5个及以上,大班7个。活动区的空间、结构安排合理,符合本年龄段幼儿发展需求,材料数量适宜,便于幼儿取放。)

7.教育计划:2分

①各班能够根据本园课程要求及本班幼儿发展实际,制定学期领域计划和周计划(0.5分);②每日活动安排能体现一日活动皆课程的理念(0.5分);③建立必要且合理的一日生活和各项活动常规,一日活动动静交替、环节过渡流畅(1分)。

现场查看,查资料,依细则酌情给分。

A2

(31分)

8.教育活动:4分

①保教人员能随时关注到所有幼儿,能将幼儿良好的生活习惯和生活自理能力的培养贯穿在一日生活之中(0.5分);②能充分挖掘生活中的各种教育因素,并适时加以引导(0.5分);③以游戏为基本活动,游戏时间每天达1小时以上(0.5分);④教学活动内容贴近幼儿的生活,能做到最大限度地促进幼儿在原有水平上的提高;(0.5分)⑤教学形式多样,教学方法灵活,合理使用信息技术手段,关注个体差异,注重引导幼儿主动学习;(0.5分)⑥坚持开展户外游戏和体育活动,户外活动不少于2小时,其中体育活动不少于1小时(0.5分);⑦组织了多种形式的活动:如运动类活动、节日类活动、家园活动(1分);

现场查看,查资料,依细则酌情给分。

9.教科研活动:3分

①教科研工作有专人负责(0.5分);②有适合本园的教科研制度,有经费、时间保障和物质支持(0.5分);③幼儿园开展教学比武活动和常规研讨活动(0.5分);④有课题(0.5分);⑤有教师在各级教研活动中获奖(0.5分);⑥有教研成果在省市级大会上交流或相关刊物刊登(0.5分)。

查资料,依细则酌情给分。

10.教育评价:2分

①教师能对教学活动进行反思和评价,有一定数量的文字评价资料,如课后反思、教育随笔、观察记录等(0.5分);②教师能关注幼儿在经验、能力、兴趣、学习特点等方面的个体差异,认真填写《幼儿手册》或《家园联系手册》,能用发展的眼光评价幼儿全面发展的状况,班级有不同形式的鼓励栏,(1分);③学期末有保教质量抽查并有记载和分析(0.5分)。

查资料,依细则酌情给分。

 

11.健康检查:1分

①教职工年体检率100%(0.5分);②幼儿入园体检率100%,幼儿常规体检每年一次,体检合格率达95%以上,贫血发生率低于10%以下(0.5分),幼儿体检结果能以适当的方式及时反馈给家长。对体检结果有统计、有分析。

现场查看,则酌情给分,未组织师生身体健康检查的不得分。

A2

(31分)

12.疾病防治:5分

①按时开窗通风,保持室内空气流通(0.5分);②厕所做到清洁通风、无异味,保持地面干燥(0.5分);③每天对室内空气进行消毒、每周对玩具、图书消毒或暴晒,被褥定期清洗暴晒,幼儿杯巾每日消毒,餐具每餐清洗消毒(0.5分);④发现传染病时,及时隔离,控制传染病在园内爆发(0.5分);⑤加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗能(0.5分);⑥有幼儿服药记录,对晨、午检及全日观察记录,并有统计与分析(0.5分);⑦督促家长配合疾病预防控制机构按免疫程序和要求,完成免疫接种工作(0.5分);⑧对特殊体质幼儿(肥胖、先心病、哮喘、癫痫等)进行专案管理,加强日常护理(1分)。

现场查看,查资料,依细则酌情给分。

13.日常护理:4分

①提供清洁卫生的进餐条件,鼓励幼儿独立进餐(0.5分);②提供卫生、健康的睡眠环境,时间安排合理(0.5分);③供应充足的、温度适宜的饮用水,并指导幼儿适时饮水(0.5分);④能对幼儿入厕提供帮助,指导幼儿用流动水正确洗手,洗手环节落实到位(0.5分);⑤能为幼儿穿脱衣服提供适宜的帮助和指导(0.5分);⑥幼儿用品有合适的标记,摆放有(1分)。

现场查看,查资料,依细则酌情给分。

14.《指南》贯彻及“去小学化”落实情况:3分

①有《指南》专题讲座(可以是专家讲座、教师讲座、家长讲座)(0.5分);②有学习心得、学习笔记(0.5分);③针对《指南》学习的业务考核(0.5分);④组织幼儿活动以游戏为主,幼儿园无“小学化”教学内容,幼儿行为、卫生习惯好,参与活动兴趣高,园内环境、课程、教育行为遵循学前教育规律(1.5分)。

现场查看,查资料,依细则酌情给分。

15.家长工作(4分)

1.建立了符合本园实际的家长工作制度,成立了家长委员会;家长工作有计划、有措施。(1分)

2.能有目的的开展家长评园工作,认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议,有记载(1分)

3.以适宜的方式指导家长正确了解幼儿园暴雨和教育内容和方法,向家长宣传科学的育儿知识,定期召开家长会议,实行家长开放日活动,并接受家长的来访与咨询。(1分)

4.各班有形式多样的家园互动园地,内容丰富,方便适用,并适时更新。(1分)

A3

教师

队伍

建设

与管

(10分)

16.管理制度:2分

制定并落实教师队伍管理的相关制度,有严格的考勤制度,有规范齐全的考勤记载(2分)。无考勤记载扣1分;存在教师擅自脱岗、在编不在岗现象,此项为零分。

查资料,依细则酌情给分。

17.师德建设:2分

加强师德建设,建立教师师德档案,教师无体罚和变相体罚幼儿、以教谋私、推销教玩具或图书等失范行为(2分),本年度内有严重违反教师职业道德事件此项为零分。

访谈家长和幼儿,依细则酌情给分。

18.培训活动:6分

①加强教师法律法规、教育理论学习和职业技能培训,认真开展每周一次的政治学习或业务学习活动,培训活动形式多样,每次活动有考勤、有记载、(1分);②教师积极参加各级各类政治和业务学习活动,有笔记、有心得(1分);③园长坚持开展业务培训辅导指导学校教科研,每学期不少于1次(1分);④园长坚持进班听课、评课,每年不少于40节(1分)。查园长、副园长听课笔记本、获奖证书,听课每少1节扣0.1分,扣满1分。⑤有三项基本功训练计划、方案,操作性强,活动扎实、有效,过程资料齐全(2分)

查资料,依细则酌情给分。

A4

后勤

财务

管理

(10分)

19.财务管理:4分

①聘任符合任职资格的财会人员(0.5分);②严格执行收费的有关政策,收费票据符合财税管理要求,票据填写规范(1分);③收费、退费制度进行公示,无乱收费(0.5分);④经费使用合理、有效,保障幼儿教育、教学及生活经费所占比例合理,幼儿伙食单独做账,幼儿伙食费全部用于幼儿伙食,不得盈利(1分);⑤依法建立和实施幼儿园预决算、财务审计等管理制度,账册齐全、账目清楚,有年度财务报告(0.5分);⑥建立健全幼儿资助档案,落实贫困生资助政策(0.5分)。

查账册。

20.食堂管理:3分

①严格执行《中华人民共和国食品卫生法》,保证食品安全和卫生(1分);②做好定点采购、索证、留样登记等工作(1分);③食堂管理严谨有序,安全、文明、卫生。(1分)。未定点采购、索证、留样登记的扣1分;食堂管理混乱,扣1分;物品摆放无序扣1分。

现场查看,查账册。

A4

后勤

财务

管理

(10分)

21.膳食管理:3分

①每周制定科学的带量食谱,保证膳食平衡(1分);②食物品种多样,主副食的选料、洗涤、切配、烹调等方法科学,搭配合理,色、香、味、形俱全,符合幼儿营养膳食的要求(1分);③进餐间隔时间为3.5-4小时(1分)。

现场查看,查账册。

 

A5

安全

管理

(7分)

22.安全管理:7分

①实行园长安全责任制,成立安全领导小组,有专职安全员,与各岗位工作人员签定安全责任状(1分);②各项安全制度完备,有应对突发事件的安全预案(1分);③校车管理规范,安全设施设备齐全,符合国家规定的标准(2分);④有安全教育专栏(1分);⑤有师生安全教育和安全培训活动,每季度开展一次安全演练(1分);⑥落实号日排查制,定期进行各类安全检查,并建立台账及时消除安全隐患(1分)。本年度内发生重大安全事故此项为零分。

查档案资料。

A6

组织建设廉政建设工会工作

(8分)

23.党建、群团工作:8分

幼儿园党组织建设、廉政建设、工会工作和政务值守、团支部等工作有活动计划、方案、活动过程性资料等,建立严格的政务值守制度,政令畅通。

查档案资料。

 

 A7

办园

效果

(20分)

 

24.积极筹措资金,强化园舍条件改善,环境创设效果优越;及时添置幼儿园玩具、区角学具,幼儿园学习环境优越。(6分)

受益的30%用于改善办园条件得2分,环境创设符合要求得2分,玩具、学具齐全得2分。

25.积极资助贫困家庭幼儿入园学习,服务区学前儿童入园率高,社会反响良好。(4分)

交流了解,酌情给分。

26.具有独特的园所文化,办园特色鲜明。(2分)

现场查看,依细则酌情

给分。

27.完善阳光服务站硬件建设,健全工作制度,进一步规范阳光服务点管理和运行工作。(2分)

查资料,现场查看。

28. 享有良好的办园声誉,受到市级以上表彰、典型发言,教研成果获得市级以上奖项或在市级以上正规报刊上发表(6分),市级一次1分,省级以上1次2分。

查资料。

 


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